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『临摹结合 出入不二』·略论砚农先生的临摹教学思想━━吉林省教育学院书法教研室主任王洪义
发布者:liangqingfu  发布时间:2018-05-23  阅读次数:424次

临摹结合 出入不二

——略论砚农先生的临摹教学思想

文/吉林省教育学院书法教研室主任·副教授:王洪义

临摹是临帖与摹帖的简称,书法艺术学习的全过程始终离不开对经典碑帖的临摹取法。可以说临摹是书法学习的不二法门。如何临帖摹帖、入帖出帖是书法学习与教学的核心问题。我的老师砚农先生在数十年的修习与教学实践中,承传古制,运化技巧,合临摹于一体,悟出入之不二,形成了切实高效、独标路径的书法艺术临摹观。

(张运成先生作品)

先生教授书法,尤重视临摹经典,主张取法乎上、出唐入晋,唐楷入手,规模羲献。唐宋以降,参考借鉴而已。先生自己写得一手精能楷法,却不出版范帖,所教授生徒,入门皆以欧阳率更之《九成宫》为范帖。选择临摹法帖,于法度高古之外,特别关注书家之人品性灵。常言书为心画,人品即书品,颜鲁公、苏东坡等忠臣孝子、文章贯绝之辈,于其书法则大力推介。先生选择临摹范帖,关注艺术性思想性的整体结合,法度与品格的多元品鉴,既是对书法艺术的取法继承,又借助古圣先贤之伟大人格高尚品学,进行思想文化教育。先生之临摹教学是对古人与古帖的双重临摹。

(张运成先生作品)

先生经常以孙过庭《书谱》句“察之者尚精,拟之者贵似”勉励学生。只有察之精微,才能拟之更似。如果说选帖是基础,那么读帖是临摹之关键。读帖犹如读文章,首要解决生僻词句,通读以求大概,再精读深入理解,熟读百遍,方能其意自见,独有体悟。先生能引导学生多角度分析理解,甚至展开丰富的想象,品鉴精微,古帖形神了然于心,直欲出之,下笔便可至其项背也。先生主张读帖强记,如陈奕禧先生的《绿阴亭集》所云:“一字之样无穷,总以博闻强记为主。”赵宦光《寒山帚谈》亦云:“阅古帖,逐字掩卷如在目前,想见此帖佳书在我笔端,方能不失。”先生讲临帖注重引导观想,其旨或与此合。对于临摹之法,先生则颇主张以精准实帖为主,直至能背临。此法亦如习文章背诵古人名篇佳作之必要性。准确实临需要临写对照修改之反复递进提升,先生特别强调临帖不可泛泛通临,要先务少而精,选字临、选段临,再到集字临,通篇临写,渐次循序,渐臻佳境。对于所谓的意临则并不提倡。对于临写的大小、所用材质等问题,先生则采取开放的态度,原大、放大、缩小不拘一格,毛边纸、宣纸、报纸,水泥地面的蘸水临写,身边没有字帖时,以手指为笔,以手掌为纸的描划空临……只要会心于碑帖,均可以探得个中三昧。先生的临帖可谓不择大小,不择材质,重视体察理解,毫发精微,心手相发,人帖一致,主张时时处处皆在临摹状态,持之以恒自可入得古人深入,化出自家风貌也。

(张运成先生作品)

先生教授书法,主张临摹结合。临帖得神韵,摹帖得结构,临摹结合,方能形神兼备,事半功倍。时人习书多取其大概,先生则严守古训,以精准之临摹,入古人堂奥,并主张唯有入帖深者,才能出帖成自家风范。先生反对坊间所谓“习古人太像,不能自拔超脱,囿于古人,学成古人第二,岂不悲哉”之论。先生则认为入帖出帖本不二,临帖的水平即创作的水平。反对机械模仿,外状其形,内迷其理者,自然不可能妙合古人,也无从谈出帖成一家之体了。先生追求的临摹的境界是在临字解人,品读临摹的日积月累中,化成的“妙在能合,神在能离”的不二境界,“随人作计终后人,自成一家始逼真”是一种与古为徒,临摹融合,脱胎换骨,化茧成蝶的生命的蝶变。先生的书法学习,是今我与古人生命的对话,通过临摹打通时间的隧道,实现今古的通融与对接,最终以我之体融古之魂,成就一种全新的风格。可谓:取法乎上,心手相应;摹之临之,衣带古风;化古融今,独之门庭。

多年以来,砚农先生的临摹教学与自身的书法创作皆遵循此道。先生早年临柳公权,得其刚正凛然;入师范学校以欧楷教学,得其精劲严谨;临羲献得其超逸空灵;临东坡得其深厚韵胜;临松禅居士得其苍劲奇简……凡此百家之临,化成自家之筋骨血肉,以成公多禄祖师家法绍其箕裘,囊括万殊,裁成一体,简劲浑穆,气清韵逸,终成吾师砚农气象。著名书家金意庵先生评其“衣钵竹山今再传”。先生是书法传统的守护者、弘扬者。先生对书法艺术坚守,及对临摹方法的教学实践,在当今传统文化伟大复兴,书法艺术教育正在中小学及大学院校日益普及的大时代,我们关注先生,温习并研究先生的书艺与教学,具有不可估量的意义。(完)

王洪义(别暑:弘毅、觉俺、画沙山房等)1971年3月生,现为吉林省教育学院书法教研室主任·副教授、中国书法家协会会员、中国教育学会书法教育委员会理事、吉林省书法教育委员会秘书长、吉林省书法家协会理事、长春市书法家协会副秘书长、长春市青年书法家协会副主席、民进省书画社副社长、民进长春开明书画院副院长、东北师大文学院特聘书法导师。

作品入展:

全国第九届书法篆刻作品展;

全国首届册页书法展;

第六届中国书坛新人作品展;

第二届中国“潞按环能杯”全国职工书法美术展览银奖;

第六届“国际文化交流塞克勒杯中国书法竞赛”中青年组铜奖;

“保护中华母亲河”书法美术作品大赛中荣获铜锄奖;

纪念傅山诞辰400周年书法艺术展;

全国第一届风景名胜楹联展;

东北亚国际书画摄影展;

“翰墨情深-庆祝中国民主促进会成立70周年书画展”,在中国美术馆展出;

日本国际书道会书法邀请展;

韩国直指国际书艺大赛特选奖;

庆祝建党90周年吉林省中青年书画三十家作品邀请展;

吉林-浙江书法艺术交流展。

王洪义的书法教学论文《谈书法教学中的启发式》 《谈思辨临帖》 《谈书法教学中的审美教育》 《书法教学中的综合文化渗透》 《谈书法教学中的技法教学》 《小学书法审美教学原则》《谈书法艺术线条的生命之美》等多篇在各级刊物发表。他主持编写了《写字练习指导》《教育部推荐书法碑帖教学挂图系列》《小学生寒暑假写字》等书法教材及教辅书籍。

吾友洪义 潜龙觉庵

文/视昔堂老万

王洪义老师求学吉林师范,得砚农张运城先生侧目,浸润日久,欧楷颇见功力。后辗转春城,广益多师,眼界大开,学业愈精,终于以二王书风为底蕴,间以赵松雪娴熟,董香光温婉空灵,博采众长而自成面貌,其作品收藏者众矣!

一位朋友曾在朋友圈给我留言 :"洪义兄,实力书家,于诗词亦多涉猎,文雅书自不俗,朋辈戏称“翰林前身”,不为过也。加之为人笃厚,不染俗流,非阅世至深,读书千卷,不可得也 。"

在东隅草堂主人的引荐下,我与洪义相识在乙未之冬,初次见面我却从他低调的言谈中发现,洪义一位是满腹经纶、内秀外中的学者!记得有一次晚餐过后,他驾车送我回住地,我们在车里追忆吉林书坛往事,展望书画收藏的前景,不知不觉聊到深夜,仍觉得余兴未尽。

时下的收藏市场,古代的书画都在博物馆,近现代的名家作品是少之又少,且价格昂贵,就工薪阶层而言就是不吃不喝,一个月的工资也很难买到半平尺。所以我提倡收藏字画还是要从中青入手,以小博大!正是和洪义老师交往让我看到了他的成长性,看到了他的潜力,我深信洪义将不负众望,在未来的书法领域里必将占有一席之地,深深地祝愿他的艺术之路越来越宽广!

【慈济堂主人·蒋宇航/于2018年5月18日整理】

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